Tanmenet 9-12 osztály

2019. március 31. | iskolai projekt

Személyiségtípusok vérmérséklet teszt, milyen is vagyok valójában? Hogyan is reagálok bizonyos helyzetekben?
Az egészség értéke; fejlesztése. Ép testben ép lélek.
Érzelmi és lelki problémák előfordulása a tizenévesek életében. Mi a helyzet, ha gödörben vagyok?
Család és deviancia. Erőszak a családban.
Függőségeink, szenvedélyeink; minek lehetek rabja? Hogyan lesz a szenvedélyből szenvedélybetegség?
Hogyan adjak és kérjek segítséget, ha bajban vagyok. (kábítószeres problémák lehetséges megoldásai)

Felnőtt vagyok vagy mégsem? A tizenéves élet ellentmondásai, belső harcai, vívódásai, krízisei.
Felelősségem területei. Kinek, minek vagyok gazdája? Milyen okok miatt fordul egy fiatal drogokhoz?
Drogfogyasztás következményei; biológiai, pszichológiai és szociális szinten.
Különböző kábítószerek hatásainak megismerése.
Hogyan segíthetek másoknak vagy magamon?

Felkészülés a felnőtt életre. Élet küszöbe és szerepei most és a jövőben.
A döntéshozás művészete.
Emberi kapcsolataink és az ezekből eredő esetleges konfliktushelyzetek.
Drogok sajátosságai. Élmény vagy horror; az ártalomcsökkentés lehetőségei.
Bűncselekmény-e a drogfogyasztás, drogterjesztés, hol van a lavina vége?
Esély a kijövetelre illetve, hogyan lehetek én is kortárssegítő?

Helyem és küldetésem az életben, életprogram, életcél, élet – menagement.
Döntéshelyzetekre való felkészülés.
Az emberi kapcsolatok konfliktushelyzetei.
Felelősségvállalás életemért, a partnerkapcsolatomért, és utódaimért.
Drogok sajátosságai, ártalomcsökkentés és ennek eszközei.
Kiút, megoldáskeresés, alternatívák. Mi lehet jobb a drognál?